به نقل از «جماران»

فرسوده بودن مدارس یکی از مهمترین مشکلات آموزش و پرورش

تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۶۵۸۵۸۱

مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد گفت: فرسوده بودن بناهای مدارس شهرستان یکی از مهم‌ترین مشکلات آموزش‌وپرورش است.

به گزارش جماران به نقل از ایسنا، محمد مهرافزون در جریان بازدید فاطمه مقصودی نماینده مردم بروجرد و اشترینان در مجلس از آموزش‌وپرورش بروجرد، اظهار کرد: آموزش‌وپرورش بزرگ‌ترین خانواده تعلیم و تربیت است و کار در آن طاقت‌فرسا بوده و از زمان بنده در مسند آموزش‌وپرورش کارهای بزرگ و خوبی انجام گرفته و اسناد و مدارک آن موجود است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی پیرامون جریان‌های سیاسی تصریح کرد: از زمانی که بنده مسئولیت اداره آموزش‌وپرورش را پذیرفتم و در جلسه تودیع و معارفه‌ عرض کردم اجازه نخواهم داد آموزش‌وپرورش جولانگاه جریان‌های سیاسی و انتخاباتی گردد، اهل تعامل‌ هستم‌ اهل معامله نیستم و به همین خاطر خدا را شاکرم‌ تا این لحظه بر عهدی که بستم‌ ایستاده‌ام.

 مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد پیرامون نیروهای بومی و غیربومی خاطرنشان کرد: از زمان‌ بنده اجازه نداده‌ام نیروهای غیربومی جذب آموزش‌وپرورش بروجرد شوند و با توجه به مشکلات ایاب و ذهاب معلمین غیربومی در مدارس، حتی شرایط را برای انتقال آن‌ها فراهم کرده‌ام تا به جایشان معلمین بومی جذب شوند.

مهرافزون پیرامون موفقیت‌های آموزش‌وپرورش اضافه کرد: عملکرد آموزش‌وپرورش را بر مبنی سه شاخص مهم کنکور، المپیاد و معدل پایه دوازدهم ارزیابی می‌کنند که در این سه شاخص موفقیت‌های بزرگ و چشم‌گیری را داشته‌ایم که این موفقیت‌ها را به همه جامعه فخیم و فهیم آموزش‌وپرورش به‌ویژه همکاران صف و ستاد تبریک و تهنیت عرض می‌کنم.

وی بیان کرد: در شاخص المپیاد دانش آموزان بروجرد توانست در مرحله اول از ۱۶۴ المپیادهای علمی در سطح استان ۹۳ رتبه برتر را کسب کنند و نسبت به سال گذشته ۵۰ درصد رشد قابل‌توجهی داشته‌ایم که در چند سال اخیر بی‌نظیراست و سه نفر به تیم اردوی طلایی کشور راه یافتند.

معاون مدیرکل ادامه داد: در معدل نهایی پایه دوازدهم توانستیم رتبه نخست استان را با ضریب ۲۶ تأثیر نسبت به سایر شهرهای استان کسب کنیم و رشد ۴.۰۸ درصد قبولی در استان را داشته باشیم ‌و دبیرستان فرزانگان رتبه اول استان را از آن خود کرد و امسال خوشبختانه در معدل نهایی پایه دوازدهم رکورد خوبی را بروجرد زد و بر خود وظیفه می‌دانم از زحمات همه همکاران و دانش آموزان که موجب افتخار شده‌اند تشکر و قدردانی کنم.

مهرافزون عنوان کرد: بروجرد در مسابقات فرهنگی، هنری درخشش بی‌سابقه‌ای را امسال داشته است و توانست ۱۶۶ رتبه برتر انفرادی و ۳۲ رتبه گروهی را کسب کند و در مسابقه پرسش مهر نیز توانستیم دو رتبه کشوری و ۳۴ رتبه استانی را کسب کنیم.

وی اظهار کرد: آموزش‌وپرورش به سبب کمبود منابع مالی رنج می‌برد و چاره‌ای ندارد برای برون‌رفت از مشکلات مالی به سمت خلق منابع مالی و درآمدزایی برود و یکی از کارهای خلق منابع احداث تالار و هتل فرهنگیان است که در دبیرستان تاریخی امام (ره) طراحی و پی‌ریزی شد و خدا را شکر در حال بهره‌برداری است و در آینده منابع درآمدزایی خوبی برای آموزش‌وپرورش خواهد شد و بخش عظیمی از مشکلات مالی و آموزشی حل می‌شود.

مدیر آموزش‌وپرورش به تأسیس هنرستان هنرهای زیبا اشاره کرد و گفت: یکی از کارهای بزرگ آموزشی در زمان تصدی بنده تأسیس هنرستان‌های هنرهای زیبا است که در سطح کشور حدود ۳۸ تا وجود دارد آن هم در مرکز استان‌ها با توجه به اینکه بروجرد دارای مفاخر و مشاهیر بزرگی است با پیگیری لازم توانستیم در سه رشته گرافیک، نمایش و موسیقی را دایر نماییم که دیگر هنر آموزان مجبور نشوند به استان‌های دیگر بروند.

مهر افزون تصریح کرد: آموزش‌وپرورش بروجرد دارای قدمتی بالای ۱۲۰ سال است و مفاخر و مشاهیر بزرگی در آن تحصیل و تدریس کرده‌اند و همین امر سبب شد اسناد و مدارک قدیمی و معتبری که در مدارس وجود دارند جمع‌آوری و در مرکز اسناد ثبت و ضبط شوند و برای نگهداری آنان موزه آموزش‌وپرورش در زمان مسئولیت بنده تأسیس و برگ زرینی به تالار افتخارات آموزش‌وپرورش افزوده شد.

وی خاطرنشان کرد: حفاظت و صیانت از اموال و اسناد آموزش‌وپرورش یکی از مهم‌ترین موضوعاتی است که در زمان تصدی بنده در دستور کار قرار گرفت و از زمان ورود به آموزش‌وپرورش نه‌تنها یک وجب از زمین و فضای آموزش‌وپرورش را به اشخاص یا ارگانی واگذار نکردم بلکه توانستم املاک و زمین‌هایی را که متعلق به آموزش‌وپرورش است آن‌ها را پس بگیریم.

مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد اضافه کرد: آموزش‌وپرورش بروجرد با چالش‌ها و مشکلات فراوانی چون کمبود نیروی انسانی به‌ویژه خدماتی، عدم اعتبار و سرانه‌های بهداشتی و آموزشی، فرسوده بودن بناهای مدارس، فرسوده بودن سیستم‌های گرمایشی و نیاز به ایزوگام از مهم‌ترین مشکلات پیش روی آموزش‌وپرورش بروجرد است.

اخبار مرتبط وزیر آموزش و پرورش: 30 درصد از فضای آموزشی کشور نیازمند بازسازی است زیر سقف 32 هزارمدرسه ناایمن دانش آموزان تحصیل می کنند مهارت نه گفتن را به دانش آموزان آموزش نداده‌ایم تهران رتبه دوم را از لحاظ مدارس فرسوده دارد تهران 1000 مدرسه فرسوده دارد

منبع: جماران

کلیدواژه: سهام عدالت نقل و انتقالات لیگ برتر ویروس کرونا مدارس فرسوده مشکلات آموزش و پرورش آموزش و پرورش بروجرد فرسوده بودن مدارس سهام عدالت نقل و انتقالات لیگ برتر ویروس کرونا امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی آموزش وپرورش بروجرد مدیر آموزش وپرورش فرسوده بودن دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۶۵۸۵۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پایان چالش کمبود معلم از مهرماه امسال

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ستادهای ثبت‌نام برای محدوده‌بندی جغرافیایی مدارس با خانواده‌ها همراهی خواهند کرد، گفت: مهر امسال چالش کمبود معلم نداریم. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی فرهادی امروز در نشست خبری با خبرنگاران با اشاره به اینکه 980 هزار نفر از کارکنان آموزش و پرورش رتبه‌بندی شدند، اظهار کرد: 92 درصد کارکنان در بخش آموزش فعال هستند.

وی افزود: معلمان نمونه هر سال در هفته معلم انتخاب می‌شوند و امسال تلاش شد نحوه شناسایی اینگونه نباشد که معلم خود را برای نمونه بودن کاندیدا کند بلکه آموزش و پرورش از طریق نظرخواهی از سایر معلمان، دانش‌آموزان و والدین، معلمان نمونه را شناسایی کرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: 93 هزار معلم در سطح مدارس به عنوان نمونه شناسایی شدند، 2317 معلم نمونه در سطح مناطق معرفی شدند و 159 نفر در دوره‌های تحصیلی مختلف در گروه معلم و 160 نفر در گروه کیفیت‌بخشی به عنوان نمونه در بخش استانی معرفی شدند. در بخش کشوری 20 نفر به عنوان معلم نمونه شناسایی شدند که 15 نفر معلم و 5 نفر در گروه‌های کیفیت‌بخشی یعنی مشاور، مربی تربیت بدنی و امور تربیتی هستند.

فرهادی بیان کرد: معلمان نمونه روز دوشنبه با رئیس جمهور دیدار دارند همچنین با رهبر انقلاب دیدار خواهند داشت.

وی ادامه داد: با شناسایی معلمان نمونه به دنبال تقویت خلاقیت هستیم همچنین آنها را به عنوان افراد برتر در عرصه تعلیم و تربیت معرفی می‌کنیم و برای نخستین بار این افراد در کانون‌های ارزیابی در معرض بررسی قرار گرفتند.

رشد 35 درصدی ساخت مدرسه

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در سال 1402، در ساخت مدارس 35 درصد رشد داشتیم، 6768 مدرسه ساختیم، گفت: به طور میانگین هر 8 روز یک مدرسه ساخته شد و 192 هنرستان ساخته شد همچنین مشارکت خیران در بحث مدرسه‌سازی 300 درصد افزایش داشت و 11هزار  میلیارد تومان مشارکت مالی داشتند.

فرهادی ادامه داد: بعد از 10 سال وقفه در توزیع شیر مدارس شاهد توزیع شیر رایگان بودیم و 200 نوبت شیر رایگان برای 8 میلیون دانش‌آموز دوره ابتدایی توزیع شد.

185 هزار استخدام در 2 سال

وی با اشاره به اینکه در سال تحصیلی فعلی و سال گذشته، 185 هزار ردیف استخدامی در قالب دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و رجایی و آزمون استخدامی ماده 28 صادر شد، افزود: مهر امسال 32 هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان و رجایی تحصیل خواهند کرد.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: 6 هزار سند مالکیت برای مدارس و املاک آموزش و پرورش دریافت کردیم که بیشترین سند مربوط به استان‌های خراسان رضوی، سیستان و بلوچستان و کردستان است.

فرهادی افزود: مهر امسال چالش کمبود معلم را که به واسطه جذب نامناسب از سال 92 تا 97 رخ داده بود را نخواهیم داشت و به جای کمبود معلم باید به فکر تامین کیفیت در مدارس باشیم.

وی درباره تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌های درس دوره ابتدایی گفت: 47 درصد مدارس ابتدایی تراکم کمتر از 26 نفر دارند،  38 درصد مدارس از 26 تا 35 نفر دانش‌آموز دارند و کمتر از 2 درصد در مرز تراکم 40 نفر و بالاتر هستند‌.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره ایجاد سازمان رفاهی و اقتصادی فرهنگیان گفت: آیین‌نامه آن در دولت تصویب شد و اکنون در حال بررسی است و به دنبال ایجاد رفاه در معیشت معلمان هستیم و به محض تصویب جزئیات آن اعلام خواهد شد.

فرهادی درباره بررسی سلامت روان معلمان تازه استخدام شده، بیان کرد: در حال حاضر تنبیه بدنی دانش‌آموزان بسیار اندک است، در پذیرش معلمان جدید به صورت کانون‌های ارزیابی، معلمان را بررسی کردیم و مهارت گفتاری، رفتاری، روحیات مورد نیازبرای معلمی، شخصیت و... بررسی می‌شود تا  با شخصیت آرام و صبور وارد آموزش و پرورش شوند.

همراهی ستادهای ثبت‌نام در بحث محدوده‌بندی مدارس

وی درباره ثبت‌نام دانش‌آموزان عنوان کرد: مدارس به جز آنهایی که برایشان مشخص است مانند سمپاد یا نمونه دولتی، اجازه برگزاری آزمون ندارند، سال گذشته ثبت‌نام الکترونیکی داشتیم که بسیاری از خانواده‌ها اینگونه اقدام کردند در بحث محدوده بندی جغرافیایی مدارس هم تلاش شده است تا حداکثر همکاری با خانواده‌ها انجام شود و قرار شد در برخی نقاط که محدوده به حدی است که خانواده‌ها در شعاع مدرسه قرار می‌‌گیرند، همراهی لازم انجام شود.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه به دنبال تقویت مدارس دولتی هستیم تا ثبت‌نام در مدارس غیردولتی به دلیل ترس از نبود کیفیت در مدارس دولتی نباشد، افزود: در تلاش هستیم تا مدارس دولتی را تقویت و در مدارس غیردولتی، نظارت را افزایش دهیم.

فرهادی درباره اینکه آیا انتخاب معلمان نمونه از مدارس غیردولتی هم انجام می‌شود، گفت: انتخاب معلمان نمونه فقط از مدارس دولتی است چون ما نماینده دولت هستیم همچنان انتظار داریم مدارس دولتی در رقابت با مدارس غیردولتی با کیفیت بتوانند اولیا را اقناع کنند که در این مدارس ثبت‌نام کنند.

وی با اشاره به اینکه رتبه‌بندی برای تمام معلمانی که مدارک خود را بارگذاری کردند، انجام شد، بیان کرد: رتبه‌بندی برای دولت بار مالی جدی دارد و نشان می‌دهد دولت به معیشت معلمان توجه دارد و معتقدیم با تقویت معیشت به طور مستقیم کیفیت آموزش و پرورش را خواهیم داشت.

تامین مسکن فرهنگیان

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره تامین مسکن فرهنگیان عنوان کرد: چند مسیر جود داشت از جمله ثبت‌نام در نهضت ملی مسکن که با نهادهای مربوطه صحبت کردیم تا معلمان در اولویت باشند همچنین در تمام استان‌ها معمان فاقد مسکن را شناسایی کردیم که بیش از 100 هزارنفر هستند همچنین در تفاهم‌نامه با وزارت راه و شهرسازی در 18 استان برای ساخت 50 تا 80 هزار واحد مسکونی اقدامات لازم  انجام شده است و آموزش و پرورش زمین‌های مازاد خود را برای این کار اختصاص داده است در استان‌هایی که ظرفیت نداشتیم، وزیر راه و شهرسازی اعلام کرد که معلمان را برای تامین مسکن در اولویت قرار می‌دهد.

انتهای پیام/